День снеговика
Январь, первый месяц нового года, это время праздника и волшебства. Именно в этот сказочный месяц, снежный друг детей и взрослых празднует свои день — день Снеговика! Эти зимние красавцы уже много лет подряд остаются добрыми героями сказок и любимыми героями детей. Снеговик стал обязательным символом зимы, выпавший снег для детей праздник и забава слепить весёлого героя, украсить его пуговками и шарфом.
Дети 2 младшей группы в день всех Снеговиков решили нарисовать зимнего любимца, поиграть в игру «Собери Снеговика», а так же прослушали стихотворение А. Барто «Мы не ели, мы не пили, бабу снежную лепили» и посмотрели мультфильм «Снеговик-почтовик».
Протокол результатов оценки профессиональной деятельности педагогических работников, участников II районного профессионального педагогического конкурса «Педагогическое мастерство»
№ | Название работы |
Критерии оценивания |
|||
итог | место | ||||
Номинация «Мультимедийная игра» | |||||
1 | Аблязова А.Э. «Размышлялки» | 37 | |||
2 | Вдовина С.А. «Скоро наступит зима» | 50 | 2 | ||
3 | Загребельная И.С. «Знатоки спорта» | 54 | 1 | ||
4 | Половинкина М.В. «Грибная охота» | 48 | 3 | ||
5 | Юдакова О.А. «Четвертый лишний» | 42 | |||
Номинация «Видео игра» | |||||
1 | Маменкова Г.И. «Путешествие по родному селу» | 54 | 1 | ||
2 | Санникова М.А. «Итальянская полька» Рахманинов | 36 | 2 | ||
Номинация «Электронное пособие» | |||||
1 | Говорухина Т.М.«Профессии наших мам» | 55 | 1 | ||
2 | Джалилова С.Ш. «Путешествие Незнайки в страну математики» | 43 | |||
3 | Гребенникова Е.Р.»Юный математик» | 47 | |||
4 | Петрова Н.Р. «В стране математических знаний» | 47 | |||
5 | Петюшина И.И. «Все работы хороши, выбирай на вкус» | 35 | |||
6 | Романова М.Ю. «Слово за словом» | 48 | 3 | ||
7 | Токарева Т.А «Олимпийские виды спорта» | 54 | 2 | ||
8 | Архипова Н.В. «Сказка для Машеньки Колобок» | 54 | 2 | ||
9 | Якунина О.В. «Знаю все профессии» | 34 | |||
От экспертов поступило предложение о необходимости внести дополнительную номинацию, так как помимо пособий в редакторе Power Point участники представляют на конкурс еще и видеоролики.
«Покормите птиц зимой»
Воспитатели Архипова Н.В. Половинкина М.В.


Итоги районного конкурса «Родная улица моя!»
Результаты конкурса:
I — семья Сухаревых СП ГБОУ СОШ «О.ц.» с. Печинено детский сад «Берёзка»
II — семья Долгих СП ГБОУ ООШ с. Андреевка детский сад «Солнышко»
III — Джалилова С.Ш. СП ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое детский сад «Солнышко»
Победители получат грамоты (электронной версии), участники – сертификаты (электронная версия).
Спасибо всем участникам конкурса!
Встреча с поэтом
В рамках организации мероприятий посвящённых 170-летию Самарской губернии, воспитанию нравственно-патриотических качеств, в детском саду прошла встреча дошкольников подготовительной группы с поэтессой – Любовь Фёдоровной Тимошенко-Бережновой.
Людьми, которые воспевают твою родину, той родной край, которые не перестают удивляться красоте родной земли, видеть то, что для многих из нас стало привычным и незаметным — надо гордиться, надо знать о них.
Мне хочется в этой статье рассказать об удивительном человеке, который, несмотря на все трудности в жизни остаётся человеком с добрым сердцем, любящим свой край, своё село.
В село Богатое Любовь Федоровна приехала после учебы в МГУ в качестве корреспондента районной газеты «Красное знамя», затем работала на маслоэкстракционном заводе, но всегда в её жизни было творчество, любовь к поэзии. Писать она начала ещё в юности, её стихи печатали в центральных и местных газетах: «Сельская жизнь», «Волжская коммуна», «Волжский комсомолец», в журнале «Советская женщина».
Сборники ее стихотворений: «Не переставать удивляться», «Плывут кораблики», «Ромашковая вьюга», «Звонница», «Росы луговые», «Солнце на ладонях», «Звездопад», «Песни леса», «Цветет калина», «Последняя молитва» — любимы не только взрослыми, но и детьми.
В своих произведениях автор рассказывает о природе родного края. Пейзажные зарисовки проникнуты глубокой и нежной любовью к родному краю, чувством родной земли, отчего дома. Они восхищают нас своей красотой, дарят нам тихую радость общения с природой, поселяют в душе гармонию и покой.
Стихи Любовь Фёдоровны напевны, и эту мелодичность заметили местные композиторы: Валерий Михайлов, Николай Федоров. Так стали песнями стихи «Ромашка», «Полынь-трава», «Доброта». Стихотворение «Богатовский край соловьиный» было положено на музыку Николаем Федоровым, и эта песня стала гимном нашего района.
Любовь Фёдоровна с уважением относится к истории нашей страны. В память о Великой Отечественной войне ей было написано стихотворение, которое Николай Федоров положил на музыку, и оно превратилось в песню о героизме русских солдат и памяти тех незабываемых днях:
…Той священной войной опалённые,
Шли солдаты в решающий бой.
Из руин поднимались спасённые,
Заслоняя Отчизну собой!..
Над березоньками да над соснами
Расплескалась опять синева
Стали внуки давно уже взрослыми
О войне память вечно жива…
Любовь Фёдоровна пишет стихотворения и для детей, в них рассказывает об их мире, дружбе, игрушках.
Любовь Федоровну хорошо знают не только жители села Богатое, но и всего Богатовского района, уважают и любят как замечательного человека, патриота своей малой родины и прекрасного поэта, чьи простые и доходчивые слова о доброте, верности слову, долгу сыскали глубокую признательность, авторитет и любовь на селе.
На встрече с поэтессой дошкольники читали стихи автора, познакомились с новой книгой «Пороги судьбы», просмотрели презентацию о творчестве поэтессы. В заключение детям Любовь Федоровна подарила самое дорогое – свои книги.
По окончанию встречи ребята не спешили расходиться: фотографировались и продолжали задавать вопросы. Надеемся, что эта встреча надолго останется в памяти дошкольников, и они продолжат знакомство с произведениями поэтессы.
Старший воспитатель Аристова В.А.
«Правила дорожные детям знать положено»
На дороге целый день сильное движение,
Не остановить поток даже на мгновение.
Чтобы не случилось опасных столкновений,
Существуют — Правила Дорожного движения.
Чтобы оградить детей от неприятностей на улице и дорогах важно уже в дошкольном возрасте формировать навыки правильного поведения.
Научить малышей правилам дорожного движения, объяснить, что такое светофор, пешеходный переход, познакомить с дорожными знаками — это задача родителей и педагогов. Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь.
Вот почему в нашем детском саду уделяется особое внимание теме «Дети и дорога».
Для старших дошкольников в группе создан «Уголок безопасности», где собран наглядный и игровой материал по правилам дорожного движения. Дети самостоятельно рассматривают иллюстрации, играют в дидактические игры «Зажги светофор», «Мы водители», «Угадай знак», «Я пешеход».
Так же знакомим детей с художественной литературой по правилам дорожного движения: «Дядя Стёпа- милиционер», «Светофор», «Грузовик» (С. Михалков); «Шофёр» (Б. Заходер); «Грузовик» (А. Барто) и т.д.
Дети с удовольствием участвуют в беседах, демонстрируя свои знания: «Зачем нужен светофор», «Наши друзья — дорожные знаки», «Правила дорожные».
С детьми проводим сюжетно-ролевые и подвижные игры: «Транспорт», «Я шофёр», «Автобус», «Грузовик», «Автомобили».
Во время прогулки ребята наблюдают за движущимся транспортом и поведением людей.
На этой тематической недели «Правила дорожные детям знать положено» был проведён конкурс рисунков « Безопасность дорожного движения глазами детей». Где были представлены не только детские работы, но и семейные.
Итоговым мероприятием стало развлечение «Путешествие в страну дорожных наук». Дети рассказывали стихи, отгадывали загадки, играли, соревновались, танцевали. В эстафетах «Поломанный светофор», «Пешеходный переход», конкурсе «Умные знаки», «Знатоки дорожного движения» и игре «Найди свой знак» — дети закрепляли свои знания правил дорожного движения.
Очень важно, чтобы у детей соблюдение Правил дорожного движения стало привычкой. Помните, пример взрослых – один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на дороге.
Воспитатель: Верина А.Н.
Инструктор по физической культуре: Загребельная И.С.
Посадка цветов на участке
С наступлением теплых весенних дней, дети старшей группы «Почемучки» сажали цветы на своем участке. Родители воспитанников группы «Почемучки» помогли с приобретением рассады однолетних и двухлетних цветов. С детьми высадили растения в предварительно подготовленную почву. Ребята узнали много нового о системе посадки и ухода за цветами, помогали выбирать наиболее подходящие места, чтобы клумба смотрелась гармонично. Они усвоили, что цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь, охранять и приумножать. (Подробнее...)